Plesierig Werk — alleen voor de trainer
Plesierig Werk — alles op één plek.
Bijgehouden via Payhip — werk het getal hieronder bij na elk bezoek aan je dashboard.
Een document aanleveren aan Copilot en een gerichte samenvattingsvraag stellen.
Het antwoord van Copilot beoordelen op volledigheid en juistheid.
Notulen invoeren en gerichte vragen stellen over actiepunten, besluiten en deadlines.
Niet: "vertel me iets over dit document." Maar: wat wil je er precies uit halen?
"Wat zijn de drie belangrijkste besluiten in dit verslag?"
Is het volledig? Klopt het? Mist er iets? Copilot kan iets weglaten of te algemeen zijn.
"Ik mis het besluit over de bezuinigingen. Staat dat ook in het document?"
Gebruik het antwoord als springplank. Ga dieper in op één onderdeel of vraag om een andere vorm.
"Maak er een actielijst van, gesorteerd op deadline."
Zeg hardop wat je denkt terwijl je typt. Niet alleen de vraag, maar ook je redenering: "Ik wil de actiepunten, dus ik vraag specifiek naar wie, wat en wanneer."
Stel de vraag: "Wie heeft de afgelopen week een document gelezen waarbij je dacht: dit duurt te lang?" Laat mensen kort reageren.
Benoem het patroon: medewerkers in het sociaal domein lezen veel. Copilot kan helpen — maar alleen als je weet hoe je de vraag stelt. Vandaag leren we precies dat.
Open Copilot Chat en plak een geanonimiseerd document in. Stel live: "Wat is de kern van dit document?"
Lees het antwoord hardop. Bespreek: wat staat er goed in? Wat mist er?
Stuur bij: "Maak het korter — maximaal drie zinnen." En daarna: "Welke aanbevelingen worden er gedaan?"
Deelnemers stellen drie vragen aan Copilot over het document. Begin breed, maak ze steeds specifieker. Bespreek: welke vraag gaf het meest bruikbare antwoord?
Plak geanonimiseerde notulen in Copilot. Eerste vraag: "Welke actiepunten staan er in deze notulen?"
Verfijn: "Zet de actiepunten in een tabel met drie kolommen: actie, wie is verantwoordelijk, en deadline."
Daarna: "Welke besluiten zijn er genomen?" en "Som de openstaande vragen op die nog niet zijn beantwoord."
Deelnemers stellen minimaal twee vervolgvragen. Eén deelnemer deelt zijn scherm — groep geeft feedback: wat zou jij anders vragen?
Loop rond en check of iedereen Copilot actief heeft.
Plak een ambtelijke of juridische tekst in. Eerste vraag: "Leg uit wat hier staat in gewone taal."
Stuur bij: "Maak het geschikt voor iemand die moeite heeft met lange teksten. Gebruik korte zinnen en vermijd jargon."
Daarna: "Wat zijn de belangrijkste rechten en plichten die hier worden beschreven?"
Deelnemers kiezen een stuk tekst uit eigen werk (geanonimiseerd) en laten Copilot het uitleggen. Voor wie schrijf jij dit om?
Terugblik: welke vraag werkte het beste vandaag? Wat zorgde voor een beter antwoord?
Sluit af: "Copilot is zo goed als de vraag die je stelt. Dat geldt voor AI — maar eigenlijk ook voor elk gesprek dat je voert."
Iedere deelnemer benoemt één concrete situatie in de komende week waarin hij of zij dit gaat toepassen.
| Prompt | Bijsturen als… | |
|---|---|---|
| "Wat is de kern van dit document? Geef een samenvatting in maximaal vijf zinnen." | → | Te algemeen: "Je samenvatting is te breed. Wat is de één aanbeveling die het meest urgent is?" |
| "Welke conclusies worden er getrokken en op basis van welke argumenten?" | → | Volgorde klopt niet: "Zet de conclusies op volgorde van prioriteit — de meest urgente eerst." |
| "Zijn er ook risico's of bezwaren genoemd in het document?" | → | — (verdiepingsvraag, bijsturen niet nodig) |
| Prompt | Bijsturen als… | |
|---|---|---|
| "Welke actiepunten staan er in deze notulen?" | → | Geen deadlines: "Zet dit om naar een tabel: actie / wie / deadline. Onbekende deadline → 'onbekend'." |
| "Welke besluiten zijn er genomen in deze vergadering?" | → | Actiepunt staat als besluit: "Punt 3 is geen besluit maar een actiepunt. Pas de lijst aan." |
| "Zijn er onderwerpen besproken die nog geen besluit of actie hebben gekregen?" | → | — (openstaande punten voor volgende agenda) |
| Prompt | Bijsturen als… | |
|---|---|---|
| "Leg uit wat er in deze tekst staat in gewone taal. Schrijf alsof je het uitlegt aan iemand met weinig ervaring met ambtelijke taal." | → | Nog te moeilijk: "Gebruik kortere zinnen. Maximaal één gedachte per zin. Verwijder het woord 'derhalve'." |
| "Wat betekent dit voor iemand die een uitkering aanvraagt? Wat moet die persoon concreet doen?" | → | Praktisch vertalen: "Voeg toe: wat gebeurt er als iemand dit niet doet?" |
| "Zijn er uitzonderingen of situaties waarbij andere regels gelden?" | → | — (uitzonderingen ophalen die verstopt zaten) |
"Samenvatting graag" geeft een generieke samenvatting. Vraag: wat wil je er precies uit halen?
Copilot geeft altijd een antwoord — maar dat betekent niet dat het volledig of juist is. Vergelijk altijd met wat je al weet.
"Samenvatting + actiepunten + besluiten + risico's" in één vraag levert een rommelig antwoord. Stel één vraag per keer.
Namen, BSN of vertrouwelijke cliëntinformatie invoeren, ook als het 'maar even snel' is. Altijd geanonimiseerd werken.
Het antwoord van Copilot direct in een brief plakken zonder te controleren. Jij bent verantwoordelijk voor wat je verstuurt.
Een beleidsnota, jaarverslag of intern rapport van 3–5 pagina's — geanonimiseerd.
Notulen van een werkoverleg of ketenoverleg met minimaal 5 agendapunten — geanonimiseerd.
Fragment van een ambtelijke of juridische tekst, bijvoorbeeld uit een gemeentelijke beleidsregel.
Copilot is actief in de Microsoft-tenant van de gemeente
De drie documenten zijn geanonimiseerd en klaar
Je hebt de drie voorbeeldgesprekken zelf een keer doorlopen
Je weet wat het gemeentelijk beleid is rondom Copilot en persoonsdata
| Naam | Organisatie | Groep | Datum | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Nog geen deelnemers toegevoegd. | |||||
Stuur dit formulier na de training naar deelnemers — via e-mail of WhatsApp. Kopieer de tekst of gebruik hem als basis voor een Google Form.
Naamkaartjes liggen op een tafel. Als iedereen zit: "Pak een kaartje — niet van jezelf."
Zoek die persoon op. Ga samen staan en vertel elkaar in 5 minuten: Waarom ben je hier?
Terugkoppeling aan de groep: "Wie heeft iets verrassends gehoord over zijn buurman?"
Jij stelt jezelf voor — kort en krachtig. Één zin over wie je bent, één zin over waarom jij deze training geeft.
Vraag aan de groep: "Wat hoorde je net van je buurman — waarom is hij of zij hier?" Schrijf de drempels op een flipover.
Benoem het patroon: "Jullie zijn niet de enige. Dit herken ik van heel veel professionals."
Stel de sleutelvraag: "Wat zou er anders zijn in je werk als dit wél makkelijk ging?"
Laat 3 à 4 mensen antwoorden. Zo draai je de energie om — van probleem naar ambitie.
Netwerken lukt niet omdat mensen de vaardigheid missen — het lukt niet omdat gedachten hen tegenhouden. Als je leert die gedachten om te draaien, verandert je gedrag vanzelf.
| Belemmerende gedachte | Constructieve gedachte | |
|---|---|---|
| "Ik wil niet opdringerig overkomen." | → | "Ik geef de ander de kans om nee te zeggen — dat is juist respectvol." |
| "Ik weet niet wat ik moet zeggen." | → | "Ik hoef niet perfect te zijn — een eerlijke vraag is genoeg." |
| "Die persoon heeft vast geen tijd voor mij." | → | "Ik weet niet wat die ander denkt — dat bepaal ik niet voor hem." |
| "Ik ben niet goed genoeg in netwerken." | → | "Netwerken is een vaardigheid — ik ben hier om het te leren." |
| "Stel dat ik me verspreek of mezelf belachelijk maak." | → | "De meeste mensen zijn blij als iemand hen aanspreekt — ze denken helemaal niet aan mijn fouten." |
Iedereen schrijft zijn eigen belemmerende gedachte op.
Draai die om naar een constructieve gedachte — individueel of in tweetallen.
Wissel uit in de groep: wie wil zijn omgedraaide gedachte delen?
Je hoeft niet van nature nieuwsgierig te zijn. Stap op iemand af vanuit een echte reden. Of maak een observatie, of gebruik humor als ijsbreker.
Let op: sociaal contact hoeft geen doel te hebben. Soms is gewoon aanwezig zijn genoeg — dat is ook netwerken.
Bedenk één persoon buiten je directe omgeving. Wat is jouw concrete aanleiding? Schrijf het op.
Wissel uit in de groep.
Een goede vraag werkt altijd. Niet "wat doe jij?" maar vragen die de ander laten nadenken en zich gezien voelen.
Deel vragenkaartje uit. Oefenen in tweetallen — stel één vraag en luister écht.
Bedenk nu zelf drie vragen. Wissel uit.
Niet "kunnen we een meeting plannen?" maar klein en vrijblijvend: "Mag ik je even bellen?"
Koppel aan tool 1. Wat is de kleinst mogelijke vervolgstap? Formuleer in één zin.
Wissel uit in de groep.
Rondje: "Wat neem jij vandaag mee?" — één zin per persoon.
Huiswerk meegeven.
Huiswerk voor sessie 2:
Leg vóór sessie 2 één nieuw contact — gebruik een van de drie tools. Noteer: wie, hoe, wat gebeurde er?
Rustig binnenkomen, koffie, hallo zeggen. Geen programma nog.
Per deelnemer: "Hoe is het gegaan — heb je contact gelegd?"
"Hoe vaak heb je geoefend en met wie?"
"Als het moeilijk was — waar kwam dat door? Weet je dat?"
Deelnemers geven elkaar tips: "Wie heeft een tip voor [naam]?"
Sociaal contact — gewoon aanwezig zijn, geen agenda. Je bouwt vertrouwen op. Als je elkaar later nodig hebt, weet je elkaar te vinden.
Doelgericht contact — je wilt iets bereiken en stuurt aan op een vervolg. Hier heb je concrete zinnen voor nodig.
Één speelt iemand die net is ontmoet. De ander kiest een passende zin.
Wissel van rol. Probeer ook een zin in eigen woorden.
Terugkoppeling: wat voelde natuurlijk? Wat was moeilijk?
Iedereen vult het netwerkplan in — stil, individueel, 10 minuten.
Rondje: wie deelt één persoon uit zijn plan? Vrijwillig.
| Wie? | Waarom? | Aanleiding | Eerste stap | Wanneer? |
|---|---|---|---|---|
| Naam + functie | Wat heb ik aan dit contact? | Concrete reden | Bellen / mailen | Datum |
Rondje: "Wat neem jij mee uit de hele training?" — één zin per persoon.
Jij sluit af — kort en persoonlijk. Bedank de groep voor hun openheid en inzet.
Verwijzing naar vervolgmogelijkheden via plesierigwerk.nl.
Meegeven aan het einde:
Het zinnenkaartje en het ingevulde netwerkplan.
Professionals die je al kent uit het sociaal domein — collega's, oud-collega's, ketenpartners. En voor de gemeente: het hoofd opleidingen of een teamleider die te maken heeft met professionalisering van medewerkers.
Niet formeel. Gewoon direct: "Ik ben bezig iets op te zetten rondom netwerken voor professionals en ik ben benieuwd naar jouw ervaring. Heb je 20 minuten voor me?"
"Ik ben bezig met een training rondom netwerken voor professionals. Maar voordat ik iets aanbied, wil ik eerst begrijpen of er een echte behoefte is. Ik stel je een paar vragen — jouw eerlijke antwoord is belangrijker dan een aardig antwoord."
"Herken jij dat professionals in jouw omgeving moeite hebben met netwerken — contact leggen met mensen buiten hun directe collega's?"
Luister goed. "Ja absoluut" of "eigenlijk niet zo"? Beide antwoorden zijn waardevol.
"Wat merk jij daarvan in de praktijk? Wat gaat er mis — of wat wordt gemist — doordat mensen niet goed netwerken?"
Kleine ergernis of echt organisatieprobleem?
"Wordt hier al iets aan gedaan binnen jullie organisatie? Trainingen, coaching of andere initiatieven?"
Vul je een gat of concurreer je met iets wat er al is?
"Als er een training zou zijn die professionals helpt om makkelijker contact te leggen en hun netwerk te onderhouden — zou jij of jouw organisatie daar behoefte aan hebben?"
Let op de nuance. "Misschien" is geen ja.
"Zou jouw organisatie bereid zijn om medewerkers hiervoor in te schrijven en een bijdrage te betalen?"
Dit is de moeilijkste vraag — maar het antwoord bepaalt of je een klant hebt of alleen een sympathisant.
"Dank je wel voor je eerlijkheid. Dit helpt me enorm. Mag ik je later nog eens benaderen als ik verder ben?"
De ander herkent het probleem direct en geeft concrete voorbeelden
Er is geen bestaand aanbod dat dit oplost
De ander vraagt naar de prijs of wanneer je begint
De ander noemt spontaan namen van collega's die dit nodig hebben
De ander zegt "ja leuk" maar wordt vaag als je vraagt naar betaling of inschrijving
Er is al een vergelijkbaar aanbod binnen de organisatie
Het probleem wordt wel herkend maar heeft geen prioriteit
Vuistregel: Als 6 van de 10 gesprekken positief zijn én minimaal 2 mensen zeggen "ik zou hier iemand voor inschrijven" — dan is er een echte markt. Dan ga je door.
| Datum | Training / groep | Sessie | Locatie | Status | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nog geen trainingen gepland. | |||||
| Organisatie | Deelnemers | Namen |
|---|---|---|
| Voeg deelnemers toe via het tabblad Inschrijvingen. | ||
| Nummer | Naam | Bedrag | Datum | Status | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nog geen facturen toegevoegd. | |||||